算数
足し算の筆算 確かめの仕方をどのように教えるか
たされる数 と たす数を入れ替えても答えは変わらないことを教える授業をした
指示１ いつものようにノートに日付を書きなさい
子供たちの心を集中させるためにはまず、ノートに日付を書かせることである。日付を書かせることで子供たちが一つになる。ノートに何かを書くことが必要なのである
指示２ 先生が黒板に○と□を書きます。みんなもノートに書きなさい。たて５ますぐらいの大きさにしま しょう
５ますぐらいに書くことちょうどいい大きさになる
教師も黒板に○を書く
指示４ ○＋□の計算を筆算でしましょう
子供たちにここまでさせて、筆算をさせる
発問１ ○と□を逆にしても答えは同じだろうか
子供たちはすぐに、答えは同じと答える
本当にそうかということで□＋○を行った
そして教科書のまとめの文をもう一度読み
足し算では、足される数と足す数を入れ替えても答えは変わらないことを教えた
この授業では、大きく○と□を板書することで子供たちに視覚的に訴えることができた
２年生の算数では視覚的に教えることが授業であると思った