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 指導方針、指導内容 

基本的に頭の良い悪いは関係ない

 受験レベルの学習で必要なのは正しい学習方法と学習習慣を身につけることです。成績が思わしくないケースでそれが できているのはほぼ皆無です。

本人の自主性を育む

 好きこそものの上手なれ、です。遠回りのようでいて実際は近道です。

基本に忠実な根幹のしっかりした学力の育成

 強者はセオリーに忠実なものです。表面だけのふわふわした学力はいりません。
 追い込まれた状況で大失敗につながる原因になりがちです。根幹がしっかりしていないと応用ができないからです。 そして近年の受験は思考力を問う傾向が年々増しています

以上のことを確たる方針として指導しています。


 具体的指導内容 


国語

 現代文に関してはとにかく論理構造の把握の徹底です。小手先のテクニックは重視しません。ここでの実力の育成が最終 的には総ての科目の根幹となります。ある程度のところまで成績がアップした後、更なる伸びができるか否かはここに 掛かっていると言っても過言ではありません。
 古文に関しては文法事項の徹底です。それによって視界が驚く程クリアになってきます。そして実際の文章に接して古文の 世界に触れていきます。
 漢文に関してもほぼ古文に準じます。

◆ 数学

 どうしてそうなるのか、そこに至る発想の過程を重視します。偶然ではない、必然としてその発想に至るプロセスを 身に付けることに専心します。

◆ 英語

 まずは文法事項の徹底からです。そしてその知識を自然な形で実際の文章の中で生かしていけるように実力を高めていき ます。その過程において単語、熟語知識も高めていきます。特殊な方法論等は用いません。キャッチフレーズは、 『辞書と友達になる』です。

 どの科目にも共通しているのは根幹のしっかりした論理的思考能力を育成する点です。受験の際問われる問題のレベルが 上がるにつれて、要求されるのはその能力です。
 やみくもに高度な問題に挑むのではなく、基本をしっかりと固めた上で実力のアップを計るというスタンスで指導します。

志望校対策

 必要な時期になったら、徹底した過去問の演習を行っています。指導する際の方法は前記したことの徹底した反復となります。

◆詳細はメールでお問い合わせください。


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